0到2歲是幼兒認識自己的開始、學習與他人互動的重要階段。主要照顧者透過照顧嬰幼兒的進食、穿衣、排泄、沐浴等基本需求滿足孩子的需求並回應孩子的情緒，在遊戲與活動中分享孩子的發現與創意，鼓勵孩子從遊戲中學習。學生透過觀摩、設計、演練，學習設計有助於0-2歲嬰幼兒發展的活動。

＊111年度起原[保母人員]名稱已更名為[托育人員]

課程目的：

   1.瞭解托育人員照護之內涵與重要性。

2.習得托育人員學科知識及術科技術。

3.強化托育人員專業知能。