本課程主要是引導學生練習將歷來所習得之教保相關理論,順利轉化為實際的運用,並能透過不斷的反省/專業對話增進專業成長,培育具有觀察力、反省力和實踐力的教保服務人員。


          因此,本課程主要是透過引導學生進行微型教學與省思、參觀幼兒教育機構、觀察與訪談幼兒園教師、園長,實際進班觀察等方式,幫助學生進行理論和實務之間的轉化,並為幼兒園實習奠立基礎。因應疫情所故 採取 方式如下

線上教保機構等非同步資料 

從師生互動及

環境規劃

 作息時間分析等方式解構  從中學習基本概念