教材：課程內容安排以陳皎眉《人際關係與人際溝通（二版）》為主教材，另以《人際溝通與技巧》、《生命抉擇與個人成長（二版）》為輔助教材。

內容：《人際關係與人際溝通（二版）》內容按人際關係所涉議題分成四部份：「緒論」、「自我」、「溝通」與「問題解決」；各部份又再細分不同的探討議題，共十章，分別為：(1) 「人際關係的意義、特性與重要性」〔緒論〕、(2)「自我概念、自我揭露、周哈里窗與人際關係」、(3) 「影響人際吸引的其他因素」、(4) 「影響人際關係的知覺與印象管理」〔自我〕、(5) 「溝通的意義、特性與障礙」、(6) 「有效溝通的方法」、(7) 非語言溝通〔溝通〕、(8) 「情緒管理」、(9) 「壓力管理」、(10) 「人際衝突與解決」〔問題解決〕。

目標：人在群體中生活成長，在互動中完善自我，因此本課程著重於探討自我與他人互動的形成與發展，並透過各種案例了解情緒來源、學習如何溝通與紓解壓力。期待學生在課程結束後能兼具理論分析與實際運用能力。