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顯微鏡發明以後,發現其實環境周圍有各式各樣的微小生物與我們共存,並且有利害關係。微生物學是研究微觀世界生物的學問。而我們為了避免受到微生物的侵害,身體自己有一套防禦的措施,而研究身體的免疫系統的學問為免疫學。而本門課程主要介紹兩個領域,講解領域間的互動。

本課程設計的特色在於藉由講解及技巧的演練,針對不同的吞嚥困難營養照護情境,以專業研討的方式,應用相關的理論,精進學生在吞嚥困難營養照護實務上的進。

課程內容包括吞嚥困難營養照護的概念、吞嚥困難者營養照護之現況與展望、高齡者營養需求及吞嚥咀嚼問題、台灣及國際飲食製備質地分級、不同疾病者營養需求及吞嚥咀嚼問題、咀嚼吞嚥障礙者的餐食調整、咀嚼吞嚥困難的飲食實作。強調重視咀嚼吞嚥困難者之尊嚴與營養安全,以期達到提升咀嚼吞嚥困難者生活品質之目標。